慶陽網(wǎng)訊（通訊員 張寧寧）他是學生們的良師，更是學生們的益友；他多次被評選為“優(yōu)秀教師”“師德標兵”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；他幾十年如一日，像一位愛的使者，以一顆不變的愛心，默默滋潤著孩子們的心靈。他就是鎮(zhèn)原縣最美教師、好黨員——鎮(zhèn)原縣城關(guān)鎮(zhèn)蓮池小學教師白榮春。

白榮春自費買了跳繩給孩子們鍛煉身體。每天下午的鎮(zhèn)西廣場上，他一會給孩子們講動作要領(lǐng)，一會給孩子們甩繩子，一會和孩子們一起切磋動作，一會給孩子們拍照、錄像，他為孩子們跑得汗流浹背……有熟人曾笑話他：“你傻不傻？這個年齡了花錢費力為這些‘毛孩子’免費服務？”但是，卻有更多的人駐足對他豎起大拇指，說：“這就是蓮池小學的白老師，把娃交給這樣的老師我們最放心……”不僅是他任教的蓮池小學的學生，居住在附近的東街、南區(qū)的小學生也加入了他的跳繩隊伍。

被說傻，對于他已經(jīng)不是第一次了。白榮春勤儉節(jié)約，為孩子們花錢卻是非常舍得。貧困學生申云燕穿得最好的一套衣服是白老師買的；路云通的棉衣、張怡霏張奕樂的鞋子、祁金明最珍愛的學習用品、王峴子小學六年級全班同學的畢業(yè)紀念冊、蓮池小學單親和留守兒童的課外書籍……這些，在很多人眼里冒著“傻氣”的事兒，他一做，就是數(shù)年。

白榮春為留守兒童、單親家庭學生捐資捐物，送去的不僅僅是一套衣服一雙鞋，也不僅僅是一套學習用品，一套演出服。他多次家訪，鼓勵學生要自強、自立，這份關(guān)愛，在困難家庭、留守孩子的心里，播撒下的一粒粒關(guān)于自尊、自信、自愛的種子！學生給家長不愿說的事情，卻寫在日記中給他看。留守兒童安龍飛在日記中寫道：“白老師這么關(guān)心我，好像我的爸爸一樣?！?/p>

埋一顆愛的種子在土壤。在班主任工作中，白榮春集“嚴父”和“慈母”雙重角色于一身，真正做孩子們的“代理父母”。在教學改革中，白榮春積極探索，勇于實踐，虛心向同行學習，共同研究，多次制作課件，形成獨特教學風格和方法。在建立學校網(wǎng)站時，白榮春還為他所帶的三年級一班建立博客，把學生的日記、活動視頻等發(fā)到博客；他提倡給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來。

白榮春堅信“體育是育人的第一學科”，普及跳繩運動和傳統(tǒng)體育運動，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展?！盎犹K課”開展以來，已不再年輕的他和孩子們一起切磋8字繩、交互繩、車輪跳、朋友跳等各種跳法，目前已帶動全校學生跳起來、動起來。學校跳繩隊的學生在他的指導下已經(jīng)學會了全國跳繩大眾一級套路和二級套路。全校學生的1分鐘跳繩成績普遍達到了優(yōu)秀水平。白榮春推廣跳繩運動理念就是：有了全民健康才有全民小康，他鼓勵同學們“跳出健康，跳出自信，跳出精彩”。

白榮春曾說“陪伴是對孩子最好的愛”，蓮池小學作為城鄉(xiāng)接合部的學校，留守兒童居多，為了孩子們健康快樂成長，讓他們不覺得孤單，不覺得生活無趣，有一個積極向上的心態(tài)，“我愿做孩子們忠實的搖繩人”。