山海攜手育桃李

——青島定西攜手打造東西部教育協(xié)作新模式

新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者楊唯偉

“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”近日，走進(jìn)通渭三中高一（8）班教室，青島二中幫扶教師楊懷霞正帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《沁園春·長沙》，瑯瑯書聲在校園里久久回蕩。

2022年以來，通渭縣依托干部人才“組團(tuán)式”幫扶政策，創(chuàng)新構(gòu)建“山海教育共同體”，打造東西部教育協(xié)作新模式。從黃海之濱到隴中高原，這場(chǎng)跨越千里的教育接力，讓“青島經(jīng)驗(yàn)”在黃土溝壑間煥發(fā)蓬勃生機(jī)。

通渭縣把“組團(tuán)式”幫扶工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，成立干部人才“組團(tuán)式”幫扶議事協(xié)調(diào)小組，研究制定教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作實(shí)施方案，系統(tǒng)梳理幫扶任務(wù)清單，精準(zhǔn)聚焦管理提質(zhì)、教學(xué)提效、師資提能、學(xué)生培優(yōu)四大工程，推動(dòng)教育幫扶全面落地見效。

三年來，累計(jì)投入東西部協(xié)作資金820萬元，為通渭三中軟化操場(chǎng)1.56萬平方米，改造學(xué)校食堂1988平方米，裝備云桌面微機(jī)室2間，購置辦公電腦40臺(tái)，辦學(xué)條件得到有力改善。

在通渭縣教育局局長周瑞璽看來：“這些投入不僅改善了辦學(xué)條件，更重要的是搭建起東西部教育對(duì)話的‘立交橋’?！?/p>

“我們要把‘魚竿’和‘漁場(chǎng)’一起留給通渭教育?！鼻鄭u二中副校長賈廷深在擔(dān)任通渭三中校長后，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施教育教學(xué)“破冰行動(dòng)”。他引入的“低起點(diǎn)、小循環(huán)、重落實(shí)”九字教學(xué)法，使該校去年高考本科上線率較2023年提高了13個(gè)百分點(diǎn)。

“過去我們總抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，現(xiàn)在深刻認(rèn)識(shí)到要從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)上找突破。”通渭三中青年教師王理鋒在師徒結(jié)對(duì)日志中寫道。

這種轉(zhuǎn)變?cè)从趲头鰣F(tuán)隊(duì)構(gòu)建的“三維賦能”機(jī)制：每周一次的“名師門診”破解教學(xué)難題，每月一場(chǎng)的“杏壇論道”革新教育理念，每季一輪的“同課擂臺(tái)”錘煉實(shí)戰(zhàn)能力。三年來，來自青島二中、嘉峪關(guān)一中和通渭一中的19名幫扶教師和膠州一中、膠州實(shí)驗(yàn)中學(xué)等15名支教教師累計(jì)開展示范課90余節(jié)，專題講座40多場(chǎng)次，帶教本地教師60余名。

同時(shí)，通渭一中等25所學(xué)校與膠州一中等名校建立“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，通過定期開展聯(lián)合教研、交流互訪等活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。

去年11月，膠州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長逄偉艷帶領(lǐng)骨干教師赴通渭縣幼兒園，啟動(dòng)“逄偉艷名師（定西）工作室”并開展主題教研活動(dòng)，將東部幼教經(jīng)驗(yàn)與西部教育實(shí)踐深度融合；

在通渭三中“賈廷深名校長（定西）工作室”內(nèi)，賈校長正在指導(dǎo)本地教師開發(fā)“通渭鄉(xiāng)土文化”校本課程，將當(dāng)?shù)貢嬎囆g(shù)、紅色資源轉(zhuǎn)化為特色育人素材；

在通渭三中的科創(chuàng)中心，幫扶教師韓釗正通過“云端課堂”與青島二中開展航空模型制作實(shí)踐課，兩地“云端共研、智慧共享”已成教學(xué)新常態(tài)……

通渭縣已選派158名教師赴青島研修，帶動(dòng)培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師20余名。從名師工作室建設(shè)到云端教研，從校本課程開發(fā)到師資聯(lián)合培養(yǎng)，通渭縣以“東部經(jīng)驗(yàn)+西部實(shí)踐”的創(chuàng)新模式，走出了一條教育幫扶的新路子。

如今，教育幫扶的“山海效應(yīng)”在通渭三中持續(xù)釋放強(qiáng)勁動(dòng)能：賈廷深校長幫扶指導(dǎo)的石明奎、王理鋒教師課例《數(shù)學(xué)建?！啡脒x教育部“基礎(chǔ)教育精品課”；4名骨干教師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎(jiǎng)3個(gè)、一等獎(jiǎng)1個(gè)；2022年以來學(xué)校立項(xiàng)省級(jí)課題10項(xiàng)、市級(jí)課題9項(xiàng)，結(jié)題省級(jí)課題16項(xiàng)、市級(jí)課題22項(xiàng)；學(xué)生在各類競賽活動(dòng)中有60余人次獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校榮譽(yù)墻上新增的“全縣教育工作突出單位”“高中教育質(zhì)量提升獎(jiǎng)”“普通高考英才獎(jiǎng)”三塊獎(jiǎng)牌格外醒目。校長賈廷深感慨道：“從教學(xué)質(zhì)量躍升到師資隊(duì)伍成長，從科研能力突破到學(xué)生全面發(fā)展，我們正用實(shí)績?cè)忈尳逃龓头龅纳顚觾r(jià)值。”